TikTok分析上半年三大趋势
降低参与门槛的挑战、触感体验走红
短视频内容与电商加速融合
Z世代（1997年至2012年出生者）的短视频文化，正从观看视频拓展至亲自参与和再创作。分析认为，表演挑战和刺激触觉的视频引导用户参与，而模仿这些内容创作出的作品又会进一步推动潮流扩散。
11日，在首尔江南区TikTok Korea办公室举行的“TikTok趋势对谈”上，Daehaknaeil趋势媒体组组长Jo Woongjae与教育娱乐创作者MimiMinu进行对谈。记者 Lee Eunseo。
View original image11日，TikTok在首尔江南区TikTok韩国办公室举办“TikTok趋势对话”，探讨了2026年上半年TikTok内容趋势的背景及其传播方式。相关结论是TikTok与Daehaknaeil合作，综合分析TikTok内部数据，以及面向Daehaknaeil运营的Z世代咨询团开展的定期焦点小组访谈和深度调查后得出的。
TikTok将三大趋势归纳为：享受短情景剧的“表演挑战”、通过视频间接体验触感的“触感游戏”，以及将既有内容改编成新作品的“再创作文化”。表演挑战是借助简短台词和情景剧表达多种情绪的一种文化。随着人们对完成度的顾虑降低，它逐渐发展为人人都能参与的娱乐活动。Daehaknaeil趋势媒体组组长Jo Woongjae分析称：“如今也出现了重复使用情景剧原始音频，或音源因表演挑战而走红的情况。”
Jo组长还介绍了能够间接体验触感的内容，具有代表性的是“蜡壳球”：敲碎外层蜡壳，再触摸里面柔软的内容物。它能让人通过蜡壳碎裂的样子和声音，间接体验触觉。Jo组长表示：“由于Z世代容易沉浸在屏幕中的世界里，感官体验不足会激发他们的需求；间接体验感官类内容，也会带动他们前往昌信洞玩具街等地进行真实的感官消费。”
TikTok还将模仿他人内容并创作出新作品的再创作文化列为主要趋势。在模仿既有内容的过程中，作品会发生变化，而变化后的成果又会成为其他用户的创作素材，形成循环。当天参加对谈的知名创作者Mimiminu（本名Kim Minwoo）以“街头数学挑战”为例说明：他参考了海外一种向完成运动任务的市民提供奖励的内容，并结合自身教育娱乐创作者的特点，将其重新设计为参与式数学解题内容。
活动上有观点预计，未来短视频内容将与电商更加紧密地结合。消费者可能在通过短视频接触商品后，随即进行小额购买。尤其是食品、服装和美妆领域，创作者内容有望与电商平台的一键支付相结合。
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