太白、三陟教育支援厅行政审计中被指出结转及退还问题
并要求评估人工智能课堂的教育成效
江原道太白、三陟教育支援厅“构建未来教育课堂环境”项目的预算执行率仅在30%左右，在道议会行政事务审计中受到批评。议员要求根据学校改建等实际工程进度编制预算，并检查设施改善是否转化为学生的教育成果。
江原特别自治道议会教育委员会委员Baek Soryeon（春川）9日在对两家教育支援厅进行行政事务审计时，指出未来教育项目预算执行率偏低，且预计有大额预算结转和退还，要求完善预算管理体系。
根据Baek议员提交的“构建未来教育课堂环境”业务报告资料，太白教育支援厅按2026年第二次追加补充预算计算，总预算为339.5亿韩元，已执行128.7亿韩元，执行率约为37.9%。未执行的210.8亿韩元中，129.5亿韩元将作为续办项目结转，另有81.3亿韩元预计退还。
其中，韩国航空高中绿色智能学校项目预计退还78.8亿韩元，约占太白教育支援厅预计退还总额的97%。
Baek议员称：“第二次追加补充预算中已经削减了31.9亿韩元，却仍计划再次退还超过81亿韩元，这件事需要仔细审查最初的项目经费测算和预算编制过程是否存在问题。”她还要求明确说明设计变更和工程推进过程中产生大额结余的原因。
对于长城小学、黄池中学改建项目，Baek议员指出，工程期为今年11月至2028年8月，却有相当大一部分项目经费被列入今年预算。她要求按照各年度工程进度编制预算，并确保施工期间学生拥有学习空间、落实安全措施。
三陟教育支援厅总预算为192.7亿韩元，已执行71.9亿韩元，执行率仅约为37.3%。Baek议员提到，根德小学改建工程计划于2027年2月招标，并就工程进度与预算编制时间是否妥善衔接提出质询。
她表示：“如果工程计划在下一年招标，就应当先审查今年编列的预算究竟有多少能够实际执行。”她还要求分析项目延误原因，并制定合理的执行计划。
未来教育项目的成果管理方式也受到质疑。Baek议员指出，对于江原AI-ro示范学校和人工智能教育项目，虽然公布了开办学校数量等表面业绩，但实际投入预算及学生教育成果却难以充分核实。
Baek议员称：“评估项目成效，不能看 확보了多少预算，而应看项目给学生带来了什么变化。”她表示：“应建立一套成果管理体系，综合评估人工智能教学带来的质量变化，以及学生获得的教育效益。”
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