“Eduforest春川2.0”入选
明年特别交付金约19亿韩元
缩小教育差距，强化与大学、产业的衔接
全国130个地区申报，43个地区入选
江原道春川市（市长 Yuk Donghan）入选教育部“2027年度教育创新先导地区”。春川市将从明年起全面推进相关项目，缩小老城区与邑面地区的教育差距，并将学校教育与当地大学、产业相衔接。
春川市3日表示，与春川教育支援厅共同申报的“Eduforest春川2.0”入选教育创新先导地区第二类型。面向首都圈以外市郡等地区的第二类型项目共有全国41个地方自治团体申报，最终指定11个地区。春川市是江原特别自治道唯一入选的地区。
入选地区每年可获得最高20亿韩元的特别交付金。春川市预计明年将获得约19亿韩元支持。项目实施期为3年，经阶段评估后，还可追加获得2年支持。春川市计划配套投入地方财政资金，并在今年12月前听取专家意见，进一步完善运营计划。
项目的核心是以“培育春川”为主题的4大战略、12项任务。
首先，将改善老城区和邑面地区学校的教育条件。春川市将扩大“老城区学校”项目，支持英语、阅读和人工智能特色课程。针对邑面地区的小规模学校，将提供联合课程以及上门数字与人工智能教育，并计划设立服务移民背景学生的中心学校。
学校以外的教育和照护服务也将扩大。春川市将把村庄教育照护共同体“我们的春川同动”拓展至邑面地区，并整合通学快线公交、学生周末免费乘车支持、大学生学习辅导以及外教一对一视频英语课程等服务。目标是在项目实施期内，将15分钟内可到达学校、图书馆和照护设施的学龄人口比例提高15个百分点。
春川市还将加强与大学和产业相衔接的教育。市里将调整职业高中、专科院校与地方产业相衔接的课程，并举办生成式人工智能竞赛、小学生生物实验营等活动。以阅读经典并展开讨论为特色的“Great Books”人文教育也将继续开展。
春川市计划将当地大学面向本地人才的招生比例从12.9%提高至15%，将职业高中毕业生在市内就业的比例从6%提高至10%。其构想是让教育成果转化为当地就业和定居。
自2024年被指定为教育特区试点地区以来，春川市一直在推进由学校、大学和社区共同参与的“Eduforest春川”项目。通过“我们的春川同动”、阅读与讨论教育、大学合作特色课程，以及培育自律型公立高中和协议型特色高中等举措，春川市在教育特区运营成果评估中获得最高等级A等。
今年7月31日，春川市与江原特别自治道教育厅、春川教育支援厅及当地6所大学签署业务协议，成立地区教育创新协商机制。今后，春川市计划通过春川市人才培养奖学基金会等机构整合校外教育项目，并与教育厅协商推行教育负责人及职业高中校长公开遴选、自主学校指定以及广域学区运营等举措。
春川市长 Yuk Donghan 表示：“我们一直以打造全国领先的教育体系为目标，付出了艰苦努力，这成为此次获选的动力。”他还称：“我们将把春川建设成一座因教育而吸引人们前来、让未来世代能够怀抱希望与信任留下来的城市。”
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