全国率先指定5所研究学校，明年起运营
釜山广域市教育厅将把融合人工智能与机器人、传感器等物理设备的“物理人工智能”教育引入学校，着手构建面向未来的教育模式。
釜山广域市教育厅表示，从明年起，将在全国率先指定并运营5所物理人工智能研究学校。此举旨在打造一种超越单纯编程教育的教学环境，让学生能够独立思考、参与讨论并解决现实问题。
为此，市教育厅将于下月2日下午在釜山教育研究信息院大礼堂面向约300名教师和教育专业人士举办物理人工智能教育研讨会，主题为“超越屏幕，走进现实”。
物理人工智能是指人工智能与机器人、传感器等物理设备相结合，从而感知真实环境、自主判断并采取行动的技术。随着能够在现实世界中直接行动、而非仅处理屏幕内信息的人工智能技术不断普及，教育领域对理解和运用这类技术的能力也愈发重视。
本次研讨会旨在帮助教师理解物理人工智能的概念和运行原理，并根据学生的水平设计和实施面向未来的课程。活动还将探讨政策方向、技术变化以及学校教学案例。
活动中，釜山广域市教育厅教育督学 Son Jedeuk 将介绍“物理人工智能教育政策”的方向和推进任务。随后，釜山大学教授 Lee Inho 将以“十年来机器人技术的变化与物理人工智能教育的未来”为题发表演讲。
活动还将分享不同学段的教育案例。内城小学教师 Park Jaehyeon、韩海中学教师 Im Jaechul、东莱高中教师 Im Byeongryul 将分别介绍他们在学校开展物理人工智能课程的案例及运营经验。
市教育厅表示，物理人工智能教育并不局限于机器人制作或编程技能学习，而是着眼于培养学生的思考能力、讨论能力和解决问题的能力。
教育监 Kim Seokjun 表示：“随着人工智能走出屏幕、进入现实世界，教育环境也迎来了重大转折点。自动驾驶汽车和护理机器人等能够自主判断并行动的人工智能，已不再是遥远的未来，而是学生们很快就会面对的日常生活。”
他还表示：“希望一线教师鲜活的教学案例能够成为推广到釜山所有课堂的契机。期待本次研讨会和研究学校的运营能够增进大家对物理人工智能的理解与关注，并成为将其引入教育一线的起点。”
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