教育监理官协会呼吁：未来应对基金应明确列入“初高中教育”

韩国教育监理官协会敦促政府在未来应对基金的用途中明确列入初高中教育，并以法律规定最低分配标准。这是因为协会担忧，按照政府的改革方案，甚至难以承担教职员工薪酬上涨带来的支出。

据该协会8日消息，韩国教育监理官协会会长、首尔市教育监理官 Jeong Geunsik，以及地方教育财政特别委员会委员长、庆尚南道教育监理官 Kwon Sunki，前一天在国会先后会见财政经济规划委员会委员长 Jo Seungrae 和预算决算小组委员会委员长 Mun Jinseok，传达了上述立场。

韩国教育监协议会会长Jeong Geunsik（首尔市教育监）与地方教育财政教育监特别委员会委员长Kwon Sun-gi（庆尚南道教育监）于7日会见国会财政经济企划委员会委员长Cho Seung-rae，就拨款改革方案表达意见。

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协会指出，按照政府提出的拨款计算方式，难以稳定保障教育财政。政府表示，明年拨款将比今年本预算增加7.2万亿韩元（10.1%），但若计入追加预算，增幅仅为2.4万亿韩元（3.2%）。另一方面，受公务员薪酬上调等因素影响，各教育厅的人员经费预计每年增加约2.5万亿韩元。

协会尤其对未来应对基金教育·人才账户未将初高中教育列为独立项目提出质疑。

该账户由按照原有内国税的20.79%联动分配的拨款与按新公式计算的拨款之间的差额构成。但法案仅规定了婴幼儿教育、高等教育、终身教育以及尖端产业人才培养等用途。

协会指出：“2027年教育·人才账户总额为10.1万亿韩元，其中教育部编列的13个项目共计4.9万亿韩元，也未包含初高中教育项目。”

因此，协会要求在教育·人才账户的用途范围内明确列入幼儿园、小学和初高中教育，并制定最低分配标准。此外，协会还要求对教育厅项目适用结转和执行特别规定，并为教育监理官协会参与基金使用计划的制定和审议提供法律依据。

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协会会长 Jeong Geunsik 表示：“拨款法案和基金法案被指定为预算收入案的附属法案，并不意味着可以跳过常设委员会审议。”他还表示：“请在法律中明确规定，由拨款形成的基金资金应回归幼儿园、小学和初高中教育。”

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