在智慧生活周2026探讨教育与照护领域的应用
韩国工学大学经营学部Park Geoncheol教授研究团队于12日表示，已举办“幼儿人工智能伙伴论坛”，探讨可用于幼儿教育与照护现场的人工智能技术开发方向及安全标准。
“幼儿人工智能伙伴论坛”是首尔市主办的全球智慧城市与人工智能活动“智慧生活周（Smart Life Week）2026”的一项议程，于6日在首尔COEX举行。本次论坛由韩国工学大学主办，是科学技术信息通信部和韩国研究财团提供支持的未来开拓融合科学技术开发项目的一部分，旨在制定幼儿教育与照护领域人工智能伙伴的开发及应用指南。
面向幼儿的人工智能伙伴是一种能够理解孩子的话语和所处情境，并据此持续对话的人工智能技术。例如，孩子讲述一天中经历的事情或感受时，人工智能会根据相关内容作出回应。其目标是通过此类互动，帮助孩子提升表达情感、与他人沟通的能力，从而支持其社会情感发展。
论坛邀请了人工智能技术及幼儿教育、照护领域的专家参与，就在实际场景中引入人工智能伙伴所需的技术开发方向、政策、安全标准及适用条件等展开讨论。
论坛依次进行了三场主题演讲、综合讨论和问答环节。
主题演讲中，韩国工学大学教授Park Geoncheol介绍了面向幼儿的人工智能伙伴技术开发方向，以及在幼儿教育与照护现场开展实证研究的计划；浦项科技大学教授Hwang Inseok围绕契合幼儿日常生活的学习环境发表演讲。随后，乌山大学教授Lee Bangsil提出了幼儿教育与照护现场值得信赖的人工智能伙伴应具备的标准。
主题演讲结束后，专家们参加了综合讨论，就人工智能伙伴与幼儿互动过程中应考虑的安全性和可靠性、教育应用方案等交换了意见。
Park Geoncheol教授强调：“开发幼儿人工智能伙伴时，必须考虑幼儿的发展特点和日常对话语境，并确保其能够安全地应用于幼儿教育与照护现场。”
Park Geoncheol教授计划依据本次论坛提出的专家意见，推进幼儿人工智能伙伴的开发与实证研究，并在今后制定人工智能伙伴应用指南。
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本项研究属于科学技术信息通信部和韩国研究财团支持的未来开拓融合科学技术开发项目，课题名称为“情境导向型人工智能幼儿伙伴：开发并验证如朋友般对话、支持幼儿社会情感发展的人工智能模型”。韩国工学大学担任牵头研究机构，诚信女子大学、Ijoha、Vision21 Tech和AI Leader作为共同研究机构参与其中。
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