“首尔学习”迎5周年…Oh Sehoon：从教育阶梯迈向成长阶梯
举办“击掌（High-Five）首尔学习”
“分享首尔学习成果，成长对话”
聘任导师宣传大使，公开新版品牌识别
截至8月底累计注册人数约4.4万名
首尔市代表性教育福利政策“首尔学习”迎来5周年。首年加入者约9000人，如今已超过4.4万人；今年大学录取人数创历史新高，达914人。仅“首尔学习”参与者中，累计考入大学的人数就达2840人。
6日，首尔市举行活动，回顾过去5年的成果，并谋求将“首尔学习”发展为“成长阶梯”。当日下午在首尔市政府举行的“击掌（High-Five）首尔学习”活动中，公开了全新设计的品牌形象（Brand Identity），并委任教师Yoon Hyejeong及良性循环导师Seomun Mingyeong担任宣传大使。
“击掌（High-Five）首尔学习”寓意如同手掌相击的击掌礼一样，庆祝“首尔学习”走过5年历程，并为学生们新的成长与挑战加油。在现场，首尔市长Oh Sehoon与“首尔学习”学生及导师展开对话，回顾“首尔学习”至今走过的历程，并讨论未来发展方向。对话围绕成长、同行、跃升三大主题展开。
新任“首尔学习”宣传大使为韩国教育广播公社代表性国语讲师、Gangil高中教师Yoon Hyejeong，以及学生Seomun Mingyeong。Seomun Mingyeong通过“首尔学习”获得成长，如今正以“良性循环导师”身份帮助学弟学妹学习和规划生涯，是展现“首尔学习”实现“成长与同行良性循环”的案例。
活动还公开了新版品牌形象。新设计以视觉形式呈现“成长与拓展”：学生从学习出发，经历多样化体验与挑战，发掘自身潜力并迈向未来。这体现了首尔市的愿景，即将“首尔学习”打造为有机衔接学习、导师辅导、生涯规划、升学及体验活动的“综合成长平台”，为每位学生的潜力与挑战提供支持。
此前，首尔市于7月调整了“首尔学习”支持对象标准，以进一步具体落实“与弱者同行”理念，并缩小起跑线差距。支持范围由原先收入中位数60%以下放宽至80%以下，并纳入多子女家庭、使用地区儿童中心的儿童、国家有功人员的孙辈以及入住单亲家庭福利机构者。由此，可获得“首尔学习”支持的人数由原先约12万人增至约17万人。
截至8月底，“首尔学习”加入者达4.4万人，较项目启动首年的9069人增长近5倍。2026学年度大学录取人数也创历史新高，达914人，较2023学年度的462人接近翻倍。
“首尔学习”用户的学习能力与学习态度也在持续提升。根据“首尔学习”成效评估调查，用户学习能力从2022年的75分升至2025年的83分，学习态度则从同期的75分升至85分。“首尔学习”的成效还从升学延伸至步入社会。今年年初的生涯与升学调查显示，成功就业的用户为75人，同比增加3倍以上；在考入大学或成功就业的受访者中，95%表示“愿意向身边人推荐首尔学习”。
首尔市长Oh Sehoon表示：“首尔学习不仅致力于缩小因经济条件造成的教育差距，更是首尔市为所有青少年提供公平起跑线和成长机会的代表性‘与弱者同行’政策。过去5年最重要的成果，不仅在于成绩或升学表现，更在于无论孩子们从何种环境出发，都向所有人打开了凭借自身努力和才能创造未来的机会。”
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