今年第二学期起用于小学五至六年级课程
天才教育10日表示，将向学校一线推广与国家人权委员会共同开发的韩国首套小学人权教材。
由国家人权委员会策划、该委员会与天才教育共同开发的五至六年级审定教材《共同守护珍贵人权》，已最终通过忠清南道教育厅审定，将自2026学年第二学期起用于学校课程。
该教材旨在帮助学生理解和探究日常生活中面临的各种人权问题，并成长为尊重自身、他人乃至地球共同体人权的公民。教材重点并非仅传授人权知识，而是培养学生自主认识人权问题并参与解决过程的能力。
教材围绕与学生生活密切相关的主题编写，包括▲人权的含义与学生人权▲偏见与歧视▲信息技术发展与人权▲人权历史与全球连带▲气候危机与气候正义等。教材的设计使学生能够将人权学习范围从个人扩展至学校、社区乃至全球共同体，全书共112页，包含32课时。
此外，教材不仅可用于学校自主课时，还可与学科课程及创意体验活动相结合，以多种形式开展；并可根据学校课程安排，应用于按年级或班级开展的自主活动及特色教育项目。
为纪念韩国首套小学人权教材出版，国家人权委员会还将主办免费发放项目。免费申领将于8月18日至9月20日通过天才教育教学支持平台“T Selpa”进行。获选学校将按照申请班级的学生人数免费获得教材。此外，还将通过“天才T Selpa”提供教师指导书（便携式文档格式）、分课时教学用PowerPoint演示文稿及编写团队线上培训。
天才教育相关人士称：“希望这能帮助学生将人权理解为并非单纯的知识，而是生活价值，并成长为相互尊重、关怀和团结的公民。”
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