Jurye女子高中“音乐剧是我的朋友”
自主型公立高中2.0运营成果
釜山市教育厅（教育监 Kim Seokjun）将于7月16日上午在沙上区Jurye女子高中举行“校园剧场，音乐剧是我的朋友”活动，分享自主型公立高中2.0特色课程的运营成果。
Jurye女子高中于去年8月通过教育部评审，以“文化艺术·数字内容融合课程”为核心，旨在培养引领K内容产业的创新型人才，被指定为自主型公立高中2.0运营学校。
自主型公立高中2.0是教育部为应对学龄人口减少和地方消亡危机、提升地区教育竞争力，并以教育为基础改善当地定居条件而推进的项目。
此次活动的核心是Jurye女子高中的代表性特色课程“K演艺艺术项目”。学生从演出策划、剧本编排、舞台导演到演出制作，直接参与全过程，培养创造力与协作能力。
学校通过此类项目践行2022修订课程所强调的“深度学习”。其宗旨并非仅仅完成一场演出，而是在探究核心概念、将所学内容应用于实际项目的过程中，实现学生主导型学习。
Jurye女子高中以运营自主型公立高中2.0为契机，与东西大学、沙上区政府等地区机构建立了合作体系。学校计划将大学的专业人才和教育设施、地区文化资源与课程相结合，进一步拓展学生的演艺艺术能力和职业探索机会。
活动当天，学生将登台演出通过K演艺艺术项目亲自策划、制作的音乐剧。此外，还将举办由家长和当地居民参与的“校园开放日”活动，以及沙上区社区共同参与的体验·展览项目，预计将作为学校与地区共同参与的教育庆典举行。
近年来，学校教育正快速从传授知识的方式转向由学生亲身体验、亲手创造的过程导向型教育。Jurye女子高中将演艺艺术引入课程的尝试，有望成为展现融合文化艺术教育与社区合作的自主型公立高中2.0新模式的案例。
Jurye女子高中校长 Oh Gyeongok 表示：“通过运营自主型公立高中2.0，已奠定学校、大学和社区共同构建课程的基础。今后将以K演艺艺术项目为中心，进一步发展Jurye女子高中独有的特色课程，让学生能够体验与自身生活相连的学习。”
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