“明年起在小学试点引入书面·论文式评价
与光州雪月女子高中“Archive”学生举行座谈会”

全南光州统合特别市教育厅13日表示,教育监Kim Daejung于本月10日在光州雪月女子高中“梦想대로 365学习室”与校报·广播社团“Archive”的学生举行了座谈会。


此次活动应学生自发邀请而举行,围绕“与学生共同描绘全南光州教育的未来”这一主题进行了交流。

Kim Daejung教育监与光州雪月女高社团学生见面并进行了交流。全南光州统合特别市教育厅供图

Kim Daejung教育监与光州雪月女高社团学生见面并进行了交流。全南光州统合特别市教育厅供图

View original image

近1小时的热烈沟通持续进行。当天与会学生围绕▲任期内核心目标 ▲缩小首都圈与光州·全南之间的教育差距 ▲推动地区人才与就业良性循环的对策 ▲激活高中学分制方案等地区教育热点与当前课题,提出了深入问题。


对此,Kim教育监将“评价方式的大转型”列为首要目标。他表示:“我将把当前仅要求碎片化知识的五选一评价,革新为以思维能力和创造力为核心的书面·论文式评价。”并称,“虽然一线会面临困难,但将经过周密准备,从明年起先在小学生中试点引入,并推动其在学校现场落地。”展现出强烈意志。


第二项目标则强调在教育领域实现“地产地消”。其构想是,如同在本地生产的能源由本地消费一样,让在本地区成长起来的优秀人才不再外流,而是留在全南和光州扎根发展。


他强调:“预计我们地区将在半导体和人工智能(Artificial Intelligence)等尖端产业领域创造大量优质岗位。”并表示,“将加快准备定制化升学·职业教育衔接工作,让本地学生优先进入优质岗位、实现自己的梦想。”


他还提出了对作为未来型教育政策核心的“高中学分制”给予全力支持的方案。Kim教育监承诺:“将强化与地区大学的合作体系,扩大线上学校运营等举措,积极保障学生能够根据自己的升学方向和适性自由选择课程。”



Kim教育监也不忘向学生送上温暖嘱托。他表示:“如果把梦想定得足够大,即便只实现50%,也能获得惊人的成就。”并称,“希望大家在学生时期尽可能怀抱更大的梦想,不要害怕挑战。”


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

版权所有 © 阿视亚经济。未经许可不得转载,禁止用于AI训练及使用。

不容错过的热点