在教育部评估中获得教师培养能力认可
德成女子大学24日表示，在由教育部和韩国教育开发院主办的“第6周期教师培养机构能力诊断”中，该校幼儿教育系获得最优等级，教师教育学院获得优秀等级。
“第6周期教师培养机构能力诊断”是面向全国教师培养机构，对▲课程运营 ▲实习教育 ▲教育环境 ▲学生支持体系等进行综合评估的制度。
在此次评估中，德成女子大学幼儿教育系尤其因系统化课程运营和以实习为中心的教育质量提升而获得高度评价。持续改善模拟授课实习室、微格教学室、智慧教室等教育环境，以及构建联动人权中心和心理支持中心的准教师支持体系，也获得了积极评价。
Min Jaehong德成女子大学校长表示：“此次成果是德成女子大学长期以来为均衡培养准教师的专业性、品格和现场应对能力而持续努力的结果。”他还称：“今后也将持续推进课程创新和实习基础设施升级，培养能够积极应对快速变化教育现场的富有创造力和融合能力的教师。”
德成女子大学表示，将以此次能力诊断成果为基础，进一步强化教师培养教育质量，着力培养具备未来教育现场所需专业性与责任感的优秀教师。
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