“连拍纪念照都害怕” 在法庭落泪
“即便是未成年人也有必要严惩”
检方对制作并传播性剥削物的10多岁少年求处实刑

“我曾比任何人都更爱孩子们,如今却开始怀疑学生了。”


遭到学生深度伪造虚假影像性犯罪侵害的教师们在法庭上诉说,自己的日常生活已被彻底摧毁。当天,检方对一名制作针对包括5名教师在内的深度伪造性剥削物并通过社交媒体传播的10多岁少年求处实刑。

“如今连学生都开始怀疑了”……毁于学生深度伪造的教师们 View original image

据韩联社8日报道,在仁川地方法院刑事第一独任庭法官 Lee Changgyeong 审理的结案公审中,检方以涉嫌违反《关于性暴力犯罪处罚等特例法》中“编辑虚假影像物”等罪名,对被起诉的10多岁少年A某求处不定期徒刑,长期3年6个月、短期2年。根据《少年法》,对实施犯罪时未满19周岁的未成年人,可以判处以长期和短期设定刑期上下限的不定期刑。


检方表示:“即便考虑到被告是少年且已认罪,其针对教师制作深度伪造影像,并将其中部分发送给第三人,犯罪造成的损害已难以恢复。”并称,“有必要予以严惩。”


5名受害教师中,有3人当天亲自出庭,陈述了案发后至今所遭受的后遗症。


一名教师表示:“不仅害怕拍摄纪念照,每次站上讲台时,也会对学生们的目光感到不安。”她还补充说:“我如今靠精神科咨询和药物勉强支撑,希望法院不要因为其是未成年人就给予免罪般的宽容,请判处最高刑。”


另一名教师坦言,自己对教师职业的价值观已经崩塌。她表示:“我一直认为,作为教师,我的职责是告诉孩子们如何生活、引导他们的人生方向,所以想与他们更亲近。”她含泪称:“如今作为教师的价值观已经崩塌,连人生目标都仿佛一并坍塌了。”


受害教师们强调,一旦在网上扩散的数字性犯罪内容,事实上几乎不可能被彻底删除。


一名教师表示:“即使接受了数月咨询,哪怕只是轻微的‘咔嚓’声,或听到‘深度伪造’这个词,我都会心头一沉。”她说:“曾比任何人都更爱孩子们的我,如今却开始怀疑学生了。”她接着吐露:“今后长达30多年的岁月里,我都要带着恐惧和不信任在一线教书育人。数字性犯罪的特性决定了,这种创伤会伴随我一生。”


A某的辩护律师表示:“考虑到案发时的年龄,是否可以认为这是出于性好奇心而偶发实施的行为。”并称:“年龄小并不能使一切行为正当化,但希望法院考虑到被告仍具有矫治可能性。”


A某也在最后陈述中道歉称:“这件事之后,我一直反复审视自己的一举一动生活至今。”“对不起。”


A某被控于2024年8月还在读初中时,利用人工智能制作5名教师面部与裸体照片合成的影像,并通过社交媒体传播。


调查显示,A某作案手法缜密。他曾以“自己的照片和联系方式被格式化”为由,诱导班主任教师向其发送照片,随后将其用于制作深度伪造影像。包括庭审期间追加起诉的案件在内,已确认他以包括5名教师在内的共11人为对象,35次制作深度伪造影像物。



受害教师们于今年1月确认了犯罪事实,但据悉,A某在教师权益保护委员会召开前已自行退学,因此未受到单独的校内处分。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

版权所有 © 阿视亚经济 (www.asiae.co.kr)。 未经许可不得转载。

不容错过的热点