转动转盘,收集废旧电池
学生参与型气候行动实践引关注

庆尚南道昌原特例市迎来第31届环境日之际,在龙湖高中举行了“气候ON”活动,约有500名学生及教职员工参与。


此次活动旨在提升未来一代对气候危机应对的认知,推动日常生活中的碳中和实践和资源循环文化扩散,由昌原市气候大气科、环境政策科、资源循环科协作,以学生参与型项目形式开展。

昌原特例市,“气候ON”活动。 [图片供图=昌原市]

昌原特例市,“气候ON”活动。 [图片供图=昌原市]

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作为联合国教育、科学及文化组织学校的龙湖高中,正在开展气候危机·生态转型教育和可持续发展教育,并于去年与昌原市签署了碳中和实践扩散协议等,积极参与面向未来一代的环境教育。


在本月5日举行的活动中,围绕利用转盘活动宣传日常气候行动、介绍数字碳中和实践方法,以及结合环境教育周宣传“捡跑”挑战、发放升级再造钥匙扣、废旧电池兑换活动等,开展了多种参与型项目。


尤其是学生们通过整理电子邮件、照片等方式参与数字碳中和实践,并亲自携带废旧电池换取新电池,切身体验了碳中和与资源循环的重要性。尽管活动利用午休时间进行,仍有许多学生自发参与,反响热烈。



Lee Yujeong气候环境局长表示:“应对气候危机始于日常中的点滴实践。”并称,“希望此次活动能成为学生切实感受到碳中和与资源循环重要性,并将其延续到日常实践中的契机。”


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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