开展校园生态体验式人文教育
庆熙大学后马尼塔斯学院开设了一门别具一格的通识课程，帮助学生从生态学视角审视日常空间，并亲身体验身边的自然，获得了学生的热烈反响。
此次开设的“校园里的鸟：通过鸟类邂逅自然”课程，将理论学习、实地观鸟、分组项目有机衔接起来，涵盖了在校园生态系统中观测和记录鸟类的一系列过程，拓宽了通识教育的视野。
29日据庆熙大学介绍，本次课程共有60名学生参与，学生先在教室里学习鸟类生态基础知识和观鸟礼仪，随后实际在校园中行走，观测鸟类的栖息地与行为。
学生们亲身体验定点调查、路线调查等鸟类调查方法，并通过小组项目比较特定栖息地的鸟类多样性，或分析特定物种的行为特征，将成果制作成展示资料进行分享。后马尼塔斯学院除本课程外，还持续开设以日常生活中的自然为主题的通识课程，例如“理解校园植物”等。
后马尼塔斯学院副院长 Kim Jinhae 表示：“是基于学生必须能够亲身体验校园近旁自然的想法来设计这门课程的”，“明明校园里就有自然，如果只让学生待在教室里学习，那是不行的。”
负责授课的教授 Lee Jinwon 称：“很多人一谈到自然，就会先联想到远处的山、海，或者国家公园等特殊地点。但实际上，生态早已存在于我们每天生活的空间之中”，“校园本身也是一个小型生态系统。”
Lee 教授表示：“与其说看到了多少种类，不如说更重视看到了什么、如何去观察”，“与其追求对鸟类进行完美鉴别，不如把重点放在将观测内容自行记录下来，并发展成问题的过程上。”他补充道：“这门课是以鸟为媒介，重新思考人类与自然、城市与生态，以及人与自己生活空间之间关系的课程。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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