“游戏权”认知得分在3.6分段 体感更低
儿童认为“需要时间” 成人强调“提升认知”的差异
虽然社会对被规定为儿童基本权利的“游戏权”的认知水平较高，但实际感到自己能够充分享有这一权利的儿童并不多。尤其是，每10名儿童中有4人表示自己的玩耍时间不足。
儿童权利保障院于3日通过“2025儿童权利认知调查”发布了以小学四年级至高中二年级儿童1177人和成人815人为对象开展调查的结果。
关于儿童权利的综合认知得分在满分4分中为3.68分，“游戏权”为3.69分，表明对游戏权本身的认知水平较高。但实际感到权利得到保障的体感度方面，综合为3.21分，“游戏权”为3.15分，低于平均水平。
调查结果显示，40.1%的儿童将阻碍游戏权保障的最大因素归结为“玩耍时间不足”。此外，▲成人干涉（29.4%）▲对游戏权重要性的认知不足（13.9%）▲游戏空间不足（6.5%）▲信息不足（3.8%）等也被调查为限制游戏权的因素。
成年人的回答中也出现了类似结果。34.8%的成年人同样将“玩耍时间不足”指认为最大问题，其后依次为▲对游戏权认知不足（25.5%）▲成人干涉（19.4%）▲游戏空间不足（12.0%）。
然而在对解决方案的认知上，儿童与成人之间出现了差异。儿童将“提供玩耍时间”（38.3%）列为最需要的支持，而成年人则把“改善对游戏权重要性的认知”（32.5%）视为优先课题。
儿童权利保障院分析称：“儿童为了能自由玩耍，往往需要先得到成人许可，因此他们认为为游戏实际腾出时间最为重要；相反，成年人则更倾向于重视认知改善等间接因素。”
联合国《儿童权利公约》第31条明确规定，所有儿童都有权得到休息和闲暇，并自由参与游戏以及文化、艺术活动，即所谓的“游戏权”。
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