校园暴力，小学5.0%＞初中2.1%＞高中0.7%…“语言暴力”占比最高
17日，教育部发布“2025年第2次校园暴力实态调查”
调查显示，称自己在去年遭遇校园暴力（简称“学暴”）的学生中，“小学”所占比例最高。在学暴受害案件中，每10件就有4件属于“语言暴力”，而在被问及学暴发生原因时，“只是开玩笑，或者没有特别原因”的回答位居首位。
17日，教育部表示，17个市道教育厅委托韩国青少年政策研究院和韩国教育学术信息院开展的《2025年第二次校园暴力实态调查》结果显示了上述情况。
本次调查于去年9月22日至10月21日进行，对象为小学四年级至高中二年级在校生，约22万名学生被纳入调查范围，其中约17万人参与（参与率76.6%）。
先看学暴受害应答率，小学、初中和高中生平均为3.0%。按学段划分，小学生为5.1%，比例最高；初中生为2.4%，高中生为1.0%。
按受害类型（可多选）来看，语言暴力占比最高，为40.3%。其后依次是集体排斥（15.3%）、身体暴力（13.9%）、网络暴力（6.8%）、强迫行为（6.6%）、钱物勒索（6.5%）。跟踪骚扰（5.6%）和性暴力（5.1%）的占比也不低。
与受害应答率不同，加害应答率在小学、初中和高中生中平均仅为1.1%。其中小学生为1.9%，最多；初中生为0.9%，高中生为0.2%。
在关于“加害后经历”的提问中，“向对方道歉”的回答最多，占57.8%。其后依次为“接受学校老师指导”（14.0%）、“被监护人或亲戚训斥”（12.3%）等。“什么事也没有发生”的回答也达到8.9%。
学暴目击应答率为7.7%。在被问及“目击时的感受”时，“无论如何都想帮忙”的回答最多，占29.5%。
在关于学暴发生原因的提问中，“只是开玩笑或没有特别原因”（24.6%）的回答最多。其后依次为“想表现得很强”（17.3%）、“因为不喜欢受害学生的行为”（16.2%）、“为发泄怒气或缓解压力”（15.4%）等，这些选项在各学段中占比均达到两位数。
在被问及学暴发生时的应对方式时，“会告知学校老师”（28.5%）的回答最多。
在被问及有效的预防活动时，选择“校园暴力预防及应对方法教育”的比例最高，为28.5%；提出“在校内外安装闭路电视监控”的回答以23.9%位居其后。作为必要的预防活动，“学校的关注与指导”（28.3%）以及“校园暴力预防及应对方法教育”（17.0%）被选中的比例最高。
基于上述结果，教育部于本月16日在政府首尔办公大楼会同有关部门审议了《校园暴力预防对策2026年实施计划》。该计划包括开发提升学暴预防能力的相关内容，以及为减少校内矛盾而推广以关系修复为中心的制度等。在学校层面，将扩大Wee教室和专职咨询教师的配置，并通过全国性寄宿制治疗中心，对需要分离与疗愈的学生提供支持。
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教育部长 Choi Gyojin 表示：“校园暴力真正的终结，不在于单纯处理个案，而在于修复被破坏的共同体信任。”他还称：“今年将重点推进关系修复审议制度的扩散、为应对新类型校园暴力而强化官民合作、以及从受害学生视角出发的支持强化。”同时补充说：“将把校园暴力的应对体系（范式）转变为以恢复教育共同体信任为中心。”
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