釜山大学师范大学在教师培养机构能力诊断中获“最优秀A等级”

by Jo Chunghyeon

Published 05 Feb.2026 12:43(KST)

连续6次获最高等级…全国师范大学中竞争力位居前列

釜山大学师范大学（院长 Kim Hoe-yong，教育学系教授）在教育部和韩国教育开发院实施的“第6周期教师培养机构能力诊断”中获得了最高等级A级。

“教师培养机构能力诊断”是一项以培养能够应对未来教育环境的预备教师为目标，对教师培养机构的运行水平和教育成果进行综合检查与评价的制度。根据评价结果，从最高的A级到B、C、D、E级，差别赋予等级。

本次第6周期评价以2022年至2024年为对象，在教育条件与教育课程、成果等3个诊断领域中，围绕发展规划、教师、行政、财政、授课环境等7个方面24个指标展开。全国146所四年制大学（不含教育大学和教育大学校）的师范大学和普通大学教师培养课程、教育研究生院的培养课程及再教育课程均为评价对象。

釜山大学师范大学在所有诊断领域均获得均衡优异的评价，在全国45所师范大学中获得最高等级A级。特别是自正式开始反映招生名额调整的第3周期评价（2010—2014年）以来，连续在第4、5、6周期保持A级，持续巩固其作为顶级教师培养机构的地位。

获得A级的机构将获颁副总理兼教育部长表彰，而C级及以下机构将被采取削减或取消教师培养招生名额等措施。

Kim Hoe-yong 釜山大学师范大学院长表示：“通过在本次第6周期能力诊断中获得A级，再次确认了作为国家据点国立大学的最优秀教师培养机构的地位”，并称：“在明年预定进行的釜山大学—釜山教育大学整合在即之际，将细致检查与改进综合教师培养功能，构建支撑教育特化校区建设的系统化教师培养体系。”

釜山大学师范大学

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。