专业课程融入人工智能…共享课堂创新案例
东义科学大学(校长 Kim Youngdo)教学学习开发中心于本月20日举办了2025学年度“创新教学与学习方法竞赛”。
本次竞赛旨在让授课教师分享其在课堂现场直接应用人工智能(AI)的教学与学习方法案例,并以此推动切实的课堂改进与教学法创新的扩散。
共有12名教师运用多种人工智能工具设计和运营专业课程并参加了竞赛,经过第一轮书面评审,6人进入决赛。进入决赛的教师围绕实际授课案例,就人工智能应用课堂设计过程与应用策略、学习者反应及教育成效等内容进行发表,与校内教师共享经验。
特别是凭借在毕业综合设计和创业课程中应用人工智能的案例获得最优秀奖的化学工程学科 Na Youngsu 教授表示:“将人工智能作为促进学习的核心媒介,而不仅仅是课堂的辅助工具后,学生的问题解决过程和课堂参与度有了显著提升,这也再次成为确认人工智能基础课堂设计可能性和方向性的契机。”
教学学习开发中心主任 Jo Chaeyoung 表示:“本次竞赛是在迄今为止开展的人工智能相关教学支持项目成果基础上,使人工智能应用教学法进一步高度化的平台。今后也将通过人工智能应用教学法专题讲座和实践型项目、优秀案例推广等方式,持续支持教师推进课堂创新。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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