通过“问道人文学之路”扩大市民参与
西京大学教授学习院于17日表示，作为2025学年度秋季学期“蝴蝶效应项目”的一环推进的“在路上发问人文学”项目已圆满结束。
本次项目面向全学年在校生开展，旨在推广人文素养、促进学科间融合学习、强化自主学习能力与创造性问题解决能力。尤其是，该项目以地方社会为基础，将现场讲解与文化体验相结合，被设计为体验式人文学教育的典型模式，具有重要意义。学生们通过在靖陵一带进行历史与文化探访，将理论课程中学习的内容在现场加以体验，从而深化了学习。
“在路上发问人文学”自去年8月至10月实施，以开放式项目运营，使全体在校生都可参与。项目由两个部分构成。
第一部分是与地方社会联动的讲解员体验项目，教授学习院与城北文化院合作，在专业讲解员的带领下，探访靖陵洞、吉音洞一带的历史文化遗产。项目对以现场为中心的学习动线与讲解要点进行了系统设计，提升了学生的理解度与投入度。
第二部分是将线下讲授与现场体验相结合的运营模式，通过线下方式开展事前教育与安全教育，并组织由A路线（靖陵洞）和B路线（吉音洞）构成的约3小时现场体验活动。体验结束后，学生需提交满意度问卷和体验活动报告，以强化学习反馈与项目质量管理。
该项目实现了全体参与学生100%完成的成果，满意度调查结果平均为4.93分（满分5分），显示出极为积极的教育效果。参与学生表示：“通过亲眼所见、亲耳所闻了解靖陵的历史与城市变迁过程，人文思维得到了延展。”
西京大学教授学习院评价称，通过本次项目与地方社会机构的合作，切实有助于强化学生基于人文学的能力。以现场为基础的学习弥补了以理论为中心的教育中容易忽视的真实感与体验要素，同时提升了学生的参与度和理解度。
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西京大学教授学习院院长Jung Sujeong表示：“今后也将继续以学生为中心的人文学探究和与地方社会联动为基础，不断拓展学习机会，为在校生自主培养人文素养并成长为全球领导者奠定坚实基础。”
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