用人工智能技术减负教师工作
Impacters公司于24日表示，已就“基于人工智能（AI）的数字化学习·评价方法及装置”相关技术完成专利注册。
此次注册的专利是一项利用AI全面支撑数字课堂运营、减轻教师工作负担的源头技术，内容包括：▲基于生成式AI的学习成就与评价标准自动生成 ▲通过AI多模态分析对学习数据进行摘要与整理 ▲自动生成学生个性化评价结果等。
Impacters公司说明，在专利注册前，已将相关技术应用于旗下教育解决方案“Impact Space”并开展实证研究，结果显示，教师在课后用于学生评价和撰写学生成长记录的时间缩短了40%以上。
Impacters公司今后将高度发展AI教育辅助技术，使教师能够专注于本职工作，并计划正式扩大面向希望构建高效数字课堂环境的公立教育一线的解决方案供应。
Impacters技术负责人 Moon Seongjae表示：“Impact Space在向学生提供个性化反馈和成果方面具有优势，是一款最适合过程性评价的解决方案”，并称：“今后将持续推出反映教师实际反馈以及不断变化的教育政策、制度等的功能。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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