学龄人口减少、财政困难致文科遭冷遇…大学中消逝的人文学术风韵[失去立足之地的人文学]②

随着学龄人口减少，财政收入开始遭受“直击”的各大学正勒紧腰带，将资源集中在热门学科上。相对在就业方面不利的人文类学科，自然而然被合并或消失。专家警告称，韩国基础学科崩溃已经亮起红灯。

对人文类的冷落并非一朝一夕的问题。全国四年制大学中，人文领域的语言·文学相关学科从2018年的957个减少到2023年的864个，缩减了93个。新冠肺炎全球大流行期间，2021年三育大学的中文·日文系、2022年东德女子大学的德语·法语系等，相继被合并或撤销。

上个月20日一个下雨的周末夜晚，在京畿道一处图书馆，青年们正在学习。照片=许荣汉记者供图

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大学在人文类学科维持方面吃力，被认为与大学学费冻结和学龄人口减少有关。上月24日废止德语德文系和法语法文系的德成女子大学也以同样理由表示，学校正面临经营困难。大部分大学都顺应政府学费冻结方针，已连续16年无法上调学费。原因在于，教育部只向冻结或下调学费的大学提供国家奖学金Ⅱ类型的支持。

据教育部和韩国大学教育协会议统计，今年学生每人每年负担的平均学费为682.7万韩元。较去年（679.4万韩元）增加约3.2万韩元（0.5%。）

考虑到物价涨幅在3%左右，学费增幅处于较低水平。最终，在今年193所四年制一般及教育大学中，仅有26所上调了学费，其余166所（86%）冻结学费，仅1所下调学费。

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因低生育率导致学龄人口减少也是一个因素。根据统计厅的“按主要年龄层预测人口”数据，6～21岁学龄人口从2014年的918.1万人骤减至2024年的709.2万人。预计10年后的2034年将降至512.1万人，每10年约减少200万人。相对而言，财力或条件不足的大学，不得不通过合并非热门学科，采取“有所取舍、重点投入”的策略。

大学仍停留在“就业阶梯”的角色，也成为在学生之间拉低人文类学科价值的原因之一。高丽大学经营大学四年级的郑某表示：“如今文科生就业困难，学生多少都会准备一次法学能力测试或注册会计师考试”，“即便不是考试期间，自习室里学习的人也很多。”东国大学英语英文系四年级的金某也表示：“准备就业往往需要一年以上”，“有时会后悔自己选择了文科。”

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Im Seongho 钟路学院代表表示：“如今单纯以人文学本身为目的而报考人文学科的学生几乎难以找到”，“文科学生一进大学就参加法学能力测试，如果发现适合自己就准备法学院，否则就准备其他专业领域的资格考试，在这种情况下大学只起到一座‘桥梁’的作用。”

尤其是从2025学年度起所有大学实施的无专业招生，被认为可能进一步恶化人文学院的处境。Im 代表表示：“在校内成绩上位圈学生中，理科生更多，因此在无专业招生中理科生要有利得多”，“结果可能是人文学科名额被抢走，自然而然引发结构性调整。”

人文学院所属教授也关注文科被边缘化现象与教育部扩大无专业招生方针之间的关联。大学新生通过选修多个专业课程探索自己的职业路径和适性，在升入二年级时选择专业，这可能导致学生集中流向热门学科，加速非热门学科的消亡。全国国公立大学人文学院院长协商会（国人协）与全国私立大学人文学院院长协商会（私人协）今年1月召开记者会批评称，“以培养复合型人才为名的无专业招生，其宗旨难以得到真正贯彻”。

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Kang Changwoo 国人协会长（首尔大学德语德文系教授）表示：“要培养复合型人才，大学必须为学生获取复合性知识提供各种必要的素材，但如果学科集中现象加剧、非热门学科消失，就与复合培养的宗旨相悖。”

德成女子大学人文学院一位教授也批评称：“教育部的本意是打破专业之间的壁垒，产生协同效应，但在没有专业的前提下，谈不上融合”，“这就像不撒种子却想收获新果实。”

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Kang 会长警告称：“大学是各种学术领域在校内开展研究，并以研究成果为基础进行教育的场所。基础学科的消失，就像建房子时不盖一层直接从二层开始建，最终将阻碍国家学术和产业发展。”他还强调说：“必须在国家层面防止包括人文学在内的基础学科的崩溃。”

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