[亚洲经济 记者 Gong Byeongseon] 三育大学教育创新院10日表示，已于本月9日在校内约翰馆洪明基厅举办“2022学年度成果论坛及成果分享会”。
本次论坛以“共享教育创新与未来”为主题，在成果扩散案例发表中拉开序幕。高丽大学教育学系教授 Park Inwoo 以“大学教育成果的成长与分享”为题作主题演讲，并表示：“大学教育的成果应当体现能够引导学生产生积极变化的实质性指标。”
随后，三育大学物理治疗学系教授 Song Changho、光云大学教授学习开发中心研究教授 Kang Sumin、西江大学教授学习开发中心首席研究员 Kim Hyerim 等，分别介绍了各自学校如何引入元宇宙并在教育现场加以应用的案例。
以“教育创新院运营成果分享”为主题进行的第二部分中，教育创新院下属的远程教育支援中心、教授学习开发中心、教育认证中心、非正规课程统合中心的负责人，发布了过去一年中的主要成果。教育创新院对上一年度的项目成果进行自我评价称，为了以教师和学习者为中心运营定制化项目，在许多方面进行了改进。
教育创新院开发了“教师能力诊断工具”，并完成了“教育课程及科目认证手册”。此外，为了按照大学教育理念培养未来社会所需的全人型人才，还开发并运营“BFFL课程”。
三育大学校长 Kim Ilmok 表示：“三育大学并非被动、滞后地应对未来社会的变化，而是在努力主动引领变革”，“希望通过多样的成果案例和主题发表，共同把握并筹备未来教育的发展方向。”
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