韩国青少年活动振兴院发布青少年需求调查结果

19日,在首尔大学路马罗尼埃公园举行的“2022钟路区青少年生涯职业博览会”上,学生们正在体验制作银戒指。 文浩南记者提供

19日,在首尔大学路马罗尼埃公园举行的“2022钟路区青少年生涯职业博览会”上,学生们正在体验制作银戒指。 文浩南记者提供

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[亚洲经济记者 Yoo Byeongdon] 有调查结果显示,青少年的最大关心事并非恋爱,而是朋友或游戏。


4日,韩国青少年活动振兴院发布了《为促进青少年活动与学校教育课程衔接的需求调查结果》。本次调查以扩大青少年在校内外参与多样活动的机会为目的,为掌握相关需求,针对青少年、教师、指导者等共1447人进行了问卷。


首先,在499名青少年(满11~18岁)中,最感兴趣的主题被选为“朋友”(10.2%)。游戏和网络漫画·漫画(9.9%)位列第二,恋爱·异性(8.3%)则排在其后。


在询问青少年“想要、并希望参与的活动”时,“与他人交流”以12.4%获得最多选择,其后依次为“尝试创造新事物”(12.1%)、“去其他地区·国家看看”(10.5%)、“享受独处时间”(10.4%)。


在“最想经常去的空间”方面,“可以休息的空间”(22.5%)与“可以开展多样活动的体验型空间”(16.8%)分列前茅;在“想要一起相处的成年人”方面,能够带来心理和情绪稳定感的成年人被列为首选。


以青少年指导者和学校教师为对象的调查中,教育课程与校外资源之间建立连接的必要性凸显。76.8%的教师、78.0%的青少年指导者回答“有必要”,其中20.0%的教师将“对接机构的专业性”列为连接校外资源时最重要的因素。


在向学校提供可与教育课程衔接的青少年活动信息方面,76.8%的教师、75.8%的青少年指导者表示“有所帮助”。此外,青少年指导者表示,“最有必要在中央层面构建与教育(支援)厅和学校的合作结构”(24.0%);而教师则表示,“仅凭教师个人的接触方式,在对接校外资源方面存在局限”(14.3%)。



韩国青少年活动振兴院理事长 Son Yeongi 表示:“我们将通过综合性宣传提升青少年活动的认知度,努力使青少年活动与教育课程实现良好衔接”,并称“今后将推进更加多样的青少年活动项目,扩大能够让青少年获得积极体验与激励的场域”。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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