경남교육청, 초등 기초학력 증진 본격 … 1차 협의회 개최

경남교육청이 초등생 기초학력 증진을 위한 본격적인 정책 논의에 나섰다.

도 교육청은 26일 경남여성가족재단 중강의실에서 2026년 초등 기초학력증진위원회 1차 협의회를 열었다.

학교정책국장을 위원장으로 한 초등 기초학력증진위원회는 초등 교원, 퇴직 교원, 대학 교수, 교육 전문직원 등 학교 현장 교원과 외부 전문가를 포함해 총 15명으로 구성됐다.

경남교육청 2026년 초등 기초학력증진위원회 1차 협의회가 경남여성가족재단 중강의실에서 열리고 있다. [사진제공=경남교육청]

이들은 교육 현장 의견을 바탕으로 초등 기초학력 향상을 위한 지원 방향을 세우고, 기초학력 실무 전담반이 발굴한 과제가 교육 현장에 적합한지 검토하고 협의해 2027년 초등 기초학력 정책 실행 방안을 내놓는다.

도 교육청은 위원회와 실무 전담반이 찾은 현장 과제를 바탕으로 12월 중 실행 방안을 마련해 '2027년 경남 기초학력 보장 시행계획'에 적극적으로 반영할 방침이다.

이날 협의회는 '진단-맞춤형 지원-성과 관리' 체계의 기초학력 책임제를 구체화하고 현장 실태와 요구에 기반한 실효성 있는 정책 실행 방안을 찾기 위해 열렸다.

참석자들은 인공지능(AI) 시대에도 모든 배움의 토대가 되는 기초학력의 중요성을 공유하고 학교 현장에서 겪는 어려움과 개선 과제를 중심으로 학생 맞춤형 지원 방안을 논의했다.

▲학생의 학습 수준과 정서·행동 등 학습에 영향을 미치는 요인을 고려한 정확하고 세밀한 진단 ▲수업 중 책임 지도와 학교 안팎의 통합 지원 운영 ▲국가기초학력지원포털과 인공지능을 활용한 학생별 학습 이력 관리 ▲기초학력 향상을 위한 교육과정-수업-평가-기록 연계 방안 ▲교원과 학부모의 학습 지원 역량 강화 등이다.

조의래 초등교육과장은 "기초학력 보장은 학생의 미래 역량을 키워가기 위한 출발점이자 공교육의 가장 기본적이고 중요한 책무"라며 "학교 현장과 전문가의 의견을 정책에 충실히 반영해 학생에게 필요한 맞춤형 지원망을 더욱 촘촘하게 구축하겠다"라고 말했다.

영남취재본부 이세령 기자 ryeong@asiae.co.kr