AI로 독도 배운다…부산일과학고 학생들, 교육앱 직접 개발

독도탐방 연계 AI 기반 융합교육 성과 확장

부산시교육청은 사하구 부산일과학고등학교 3학년 학생들이 독도를 주제로 생성형 인공지능 기술을 활용한 교육용 앱을 개발했다고 2일 전했다.

이 프로젝트는 학생들이 독도에 대한 이해를 바탕으로 인공지능과 소프트웨어 기술을 접목해 교육적·사회적 가치를 창출하는 디지털 콘텐츠를 직접 구현하는 과정으로 추진됐다. 지난해 독도 관련 데이터를 활용한 AI 챗봇 개발에 이어 올해는 앱 개발로 범위를 확장했다.

학생들은 독도 관련 자료와 데이터를 직접 수집·분석한 뒤 앱 기능에 맞게 구조화하고, AI 모델 활용, 코드 작성, 사용자 인터페이스 설계, 기능 구현, 테스트 및 개선 등 개발 전 과정을 주도적으로 수행했다. 이를 통해 문제 해결 과정 전반을 경험하며 데이터 활용 능력과 소프트웨어 개발 역량을 함께 키웠다.

부산일과학고 학생들이 독도 AI 앱 개발 프로젝트를 운영하고 있다. 부산교육청 제공

이번 프로젝트는 인공지능과 소프트웨어, 데이터 과학뿐 아니라 인문·사회적 사고를 결합한 융합 교육이라는 점에서 의미를 더한다. 학생들은 AI 기술이 독도 교육과 사회적 가치 확산에 어떻게 활용될 수 있는지를 탐구하며 데이터 기반 사고력과 창의적 문제 해결 능력을 함께 강화했다.

또 이번 프로젝트는 오는 5일부터 7일까지 진행되는 독도 탐방 활동과 연계된다. 학생들은 앱 개발 과정에서 학습한 내용을 현장에서 직접 확인하며 독도의 역사적·지리적 의미를 보다 입체적으로 이해하는 시간을 가질 예정이다.

황서운 부산일과학고 교장은 "학생들이 AI를 활용해 독도의 가치를 탐구하고 문제 해결 역량을 키운 의미 있는 교육 활동이었다"며 "미래 사회가 요구하는 창의융합형 인재 양성을 위해 AI 융합교육을 지속 확대해 나가겠다"고 말했다.

영남취재본부 조충현 기자 jchyoung@asiae.co.kr